He comprobado que depende de la provincia española, esta fiesta se celebra de una y otra manera. Em Murcia no se queman monigotes si no las cosas que uno deshecha, que le han traído malos augurios o simplemente no quiere. Cuando eramos niños recuerdo que buscabamos como locos cosas de madera, palos, papeles y otras cosas así solo por el simple hecho de ver una buena hoguera y competir entre los barrios a ver quien la hacía más alta :) Luego está la parte esa "bruja" con sus hechizos y amuletos para un montón de cosas :)
te comento esta actividad, aunque al final no me ha quedado nada claro cuál es la que proponéis como tarea 2.0. Por uno de tus mensajes en el foro, deduzco que tanto ésta como la que aparece en otro de tus blogs son tus candidatas. Vamos a ello.
Indudablemente las fiestas y tradiciones son un tópico muy socorrido a la hora de planear tareas con los alumnos. ¿A quién no le llama la atención la manera en la que se celebran las festividades en otros países, sobre todo si son de culturas más lejanas? Es por eso que la elección del tema me parece adecuada. Lo que no entiendo bien es qué gana la actividad haciéndola en un blog si se compara con la misma tarea hecha de manera presencial en la clase, con interacción oral, por ejemplo.
La idea de hacer una tarea digital colaborativa es aprovechar la interacción que la web 2.0 nos ofrece y llevarla al aula. No se trata de usar la tecnología por usarla, sino porque nos dé una ventaja sobre formatos no digitales.
Desde el punto de vista que lo propones he de decir que es cierto que como tarea para el aula es muy válida también y además con utilizando más destrezas lingüísticas para su desarrollo. Buscando ventajas pues...quizá que los alumnos estén interesados en ver videos para conocer o recordar estas fiestas por el youtube por ejemplo o leer acerca de lo que dicen sus compañeros y poder contestar en cualquier momento con más flexibilidad y reflexión (bastante tiempo para asimilar contenidos).
La fiesta de San Juan
He comprobado que depende de la provincia española, esta fiesta se celebra de una y otra manera.
ResponderEliminarEm Murcia no se queman monigotes si no las cosas que uno deshecha, que le han traído malos augurios o simplemente no quiere.
Cuando eramos niños recuerdo que buscabamos como locos cosas de madera, palos, papeles y otras cosas así solo por el simple hecho de ver una buena hoguera y competir entre los barrios a ver quien la hacía más alta :)
Luego está la parte esa "bruja" con sus hechizos y amuletos para un montón de cosas :)
Hola, Evelinda:
ResponderEliminarte comento esta actividad, aunque al final no me ha quedado nada claro cuál es la que proponéis como tarea 2.0. Por uno de tus mensajes en el foro, deduzco que tanto ésta como la que aparece en otro de tus blogs son tus candidatas. Vamos a ello.
Indudablemente las fiestas y tradiciones son un tópico muy socorrido a la hora de planear tareas con los alumnos. ¿A quién no le llama la atención la manera en la que se celebran las festividades en otros países, sobre todo si son de culturas más lejanas? Es por eso que la elección del tema me parece adecuada. Lo que no entiendo bien es qué gana la actividad haciéndola en un blog si se compara con la misma tarea hecha de manera presencial en la clase, con interacción oral, por ejemplo.
La idea de hacer una tarea digital colaborativa es aprovechar la interacción que la web 2.0 nos ofrece y llevarla al aula. No se trata de usar la tecnología por usarla, sino porque nos dé una ventaja sobre formatos no digitales.
Un saludo.
Desde el punto de vista que lo propones he de decir que es cierto que como tarea para el aula es muy válida también y además con utilizando más destrezas lingüísticas para su desarrollo.
ResponderEliminarBuscando ventajas pues...quizá que los alumnos estén interesados en ver videos para conocer o recordar estas fiestas por el youtube por ejemplo o leer acerca de lo que dicen sus compañeros y poder contestar en cualquier momento con más flexibilidad y reflexión (bastante tiempo para asimilar contenidos).
Gracias por tu aclaración Francisco :).